Trường Mầm non Hoằng Quỳ và hành trình lấy trẻ làm trung tâm trong giáo dục mầm non (Nhà giáo Trịnh Thị Dương , Trans.). (2026). Tạp Chí Khoa học điện tử Việt Nam Hội Nhập, 377 + 378. https://doi.org/10.62829/