VAI TRÒ CỦA TRUYỀN THÔNG TRONG HOẠT ĐỘNG THƯ VIỆN TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC CÔNG LẬP VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ
DOI:
https://doi.org/10.62829/Từ khóa:
truyền thông thư viện; thư viện đại học; chuyển đổi số; quan hệ công chúng; học liệu số; quản trị thư viện.Lượt tải xuống
Đã xuất bản
Số tạp chí
Chuyên mục
Cách trích dẫn
Tóm tắt
Trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục đại học, thư viện đang chuyển từ mô hình phục vụ dựa chủ yếu trên không gian vật lý và tài liệu in sang hệ sinh thái học liệu, dữ liệu và dịch vụ học thuật đa nền tảng. Sự chuyển dịch này làm thay đổi căn bản vị trí của truyền thông thư viện. Truyền thông không còn chỉ là hoạt động tuyên truyền, giới thiệu sách hay quảng bá dịch vụ, mà trở thành cầu nối giúp tài nguyên số được nhận biết và sử dụng; hỗ trợ trải nghiệm người dùng; xây dựng quan hệ với công chúng học thuật; phát triển năng lực thông tin và văn hóa học thuật; tạo lập cơ chế phản hồi phục vụ quản trị; đồng thời góp phần hiện thực hóa mục tiêu chuyển đổi số của cơ sở giáo dục đại học.
Trên cơ sở tổng quan tài liệu, phân tích chính sách và tham chiếu một số thực hành công khai tại các thư viện đại học công lập ở ba khu vực Bắc – Trung – Nam, bài viết hệ thống hóa sáu nhóm vai trò chủ yếu của truyền thông thư viện, chỉ ra một số vấn đề hạn chế và đề xuất định hướng phát huy vai trò này trong giai đoạn tới. Các trường hợp thư viện được sử dụng như ví dụ minh họa, không phải mẫu khảo sát đại diện và không nhằm xếp hạng giữa các cơ sở.
Tài liệu tham khảo
Bộ Giáo dục và Đào tạo. (2023). Thông tư số 14/2023/TT-BGDĐT ngày 17/7/2023 quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục đại học.
. Phan Thị Hà Thanh. (2021). Thư viện đại học và hoạt động thông tin trong môi trường học thuật số. Thông tin và Tư liệu, (4), 20–27.
Quốc hội. (2019). Luật Thư viện số 46/2019/QH14 ngày 21/11/2019.
Thủ tướng Chính phủ. (2020). Quyết định số 749/QĐ-TTg ngày 03/6/2020 phê duyệt Chương trình Chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030.
Thủ tướng Chính phủ. (2022). Quyết định số 131/QĐ-TTg ngày 25/01/2022 phê duyệt Đề án tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo giai đoạn 2022–2025, định hướng đến năm 2030.
Trung tâm Công nghệ thông tin và Học liệu – Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng. (2026). Giới thiệu chức năng, nhiệm
vụ. https://itlr.ufl.udn.vn/?page_id=262
https://itlr.ufl.udn.vn/?page_id=262">
Trung tâm Học liệu số – Đại học Huế. (2026). Tài nguyên – Cơ sở vật chất. https://lrc.hueuni.edu.vn/Page/tai-nguyen-- -co-so-vat-chat
https://lrc.hueuni.edu.vn/Page/tai-nguyen-- -co-so-vat-chat">
Trung tâm Thư viện và Tri thức số – Đại học Quốc gia Hà Nội. (2025). Tổng quan học liệu Trung tâm Thư viện và Tri thức số. https://lic.vnu.edu.vn/
https://lic.vnu.edu.vn/">
Thư viện Đại học Cần Thơ. (2025). Giới thiệu chung và chức năng, nhiệm vụ. https:// lrc.ctu.edu.vn/index.php/mnu-gioi-thieu
Thư viện Tạ Quang Bửu – Đại học Bách khoa Hà Nội. (2023). Hướng dẫn sử dụng thư viện dành cho sinh viên khóa 68. https:// library.hust.edu.vn/
Thư viện Trung tâm – Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh. (2026). Cổng thông tin, dịch vụ và tin tức thư viện. https://vnulib.edu.vn/
https://vnulib.edu.vn/">
Vũ Quỳnh Nhung. (2017). Marketing thư viện trong thời đại số. Kỷ yếu hội thảo Sự nghiệp Thông tin – Thư viện Việt Nam đổi mới và hội nhập quốc tế
